Creche de Manaus vence prêmio ‘Conectando Boas Práticas’ em Goiás

O projeto “Das Arepas ao Tucumã – uma proposta de interculturalidade entre povos irmãos”, apresentado por educadoras, venceu o prêmio 

Manaus (AM) – Apresentado por educadoras da creche municipal Magdalena Arce Daou, de Manaus, o projeto “Das Arepas ao Tucumã – uma proposta de interculturalidade entre povos irmãos”, conquistou o prêmio “Intercâmbio Conectando Boas Práticas 2024”, que acontece na cidade Campestre (GO). O evento segue até esta quarta-feira (12/3). 

As professoras Maria Raquel dos Santos, Jordana Gonçalves e Marcilea Freitas da rede municipal foram as responsáveis por apresentar o projeto vencedor.

A ação é idealizada para premiar e celebrar educadores que fazem a diferença em suas comunidades, oferecendo a oportunidade de apresentar seus projetos em outras regiões do Brasil. A creche municipal foi avaliada por uma equipe de especialistas nacionais da revista “Nova Escola” e Fundação Lemann, com a participação de mais de 150 unidades escolares de todo o país, sendo divulgado o resultado este mês.

O objetivo do projeto na creche, que beneficia 220 crianças, das turmas do maternal 1, 2 e 3,  é promover o acolhimento à diversidade infantil, em especial a comunidade refugiada/imigrante, além de combater práticas de xenofobia para trazer dignidade para as famílias atendidas. Para isso, são realizadas ações pedagógicas com encontros intersetoriais, atividades artísticas e resgate da dignidade humana.

De acordo com a professora da sala de recursos da creche, Maria Raquel dos Santos, responsável pelo projeto da escola, o intercâmbio é a oportunidade de mostrar o trabalho desenvolvido com as crianças para o país.

“Evento como esse são importantes para divulgar o trabalho de profissionais da educação básica lotados em unidades escolares, como creches, escolas de educação básica, Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis), de forma geral, para que a gente possa motivar outros educadores, a partir da nossa prática educativa. Com isso, ultrapassamos muros, fronteiras, pois saímos da nossa cidade, do nosso Estado, e estamos apresentando para o Brasil um projeto que desenvolvemos unidade de ensino infantil, que muda a realidade da comunidade, tornando-a mais inclusiva, democrática, enfim, é de suma importância esse tipo de socialização”, comentou.

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